Paradigma Frikatifisasi Ilmu: Menghidupkan Kembali Ilmu sebagai Cahaya dan Hembusan
UIN Ar-Raniry Banda Aceh · Ahmad, Kamaruzzaman Bustamam. (2025). Paradigma Frikatifisasi Ilmu: Menghidupkan Kembali Ilmu sebagai Cahaya dan Hembusan (Presentasi). UIN Ar-Raniry Banda Aceh. · 2025-07
Ringkasan
Gagasan paradigma frikatifisasi ilmu untuk pendidikan tinggi Islam: landasan ontologi, epistemologi, dan aksiologi, integrasi kurikulum OBE dengan kurikulum cinta, implementasi lintas fakultas, standar dosen, internasionalisasi, dan model asesmen transformasional.
Cara mengutip
Kamaruzzaman Bustamam Ahmad, “Paradigma Frikatifisasi Ilmu: Menghidupkan Kembali Ilmu sebagai Cahaya dan Hembusan”, UIN Ar-Raniry Banda Aceh, Ahmad, Kamaruzzaman Bustamam. (2025). Paradigma Frikatifisasi Ilmu: Menghidupkan Kembali Ilmu sebagai Cahaya dan Hembusan (Presentasi). UIN Ar-Raniry Banda Aceh., 2025-07. Arsip dan Pustaka KBA13 Academy, KBA-DOK-2025-0017.



